Проект "Права дитини"

Презентація  учнівського  проекту 

«Права дитини»

Мета: поглибити знання учнів про міжнародні правові документи та закони України, які захищають права дітей ;

• розвивати вміння працювати в групах, вдосконалювати навички роботи з комп’ютером, вміння брати інтерв’ю, створювати учнівську публікацію та презентацію;
• виховувати повагу до прав інших людей, розуміння взаємозв’язку прав та обов’язків;

Тип уроку: урок - практикум
Обладнання: комп’ютер, ксерокс,  магнітна дошка.

Терміни і поняття: закон, Конституція, ООН, Декларація, Конвенція, право.

Хід уроку:

І. Організація учнів: за 2 тижні учні вчитель об’єднує учнів в  групи, кожна з яких виконує поставлене перед нею завдання.
1 група – «Юристи» - готують презентацію про закони (міжнародні та вітчизняні ) в галузі охорони дитинства.
2 група – «Дослідники» - проводять анкетування скеред учнів школи та аналізують його.
3 група – «Журналісти» - готують спецвипуск газети «Погляд»
ІІ. Презентація проекту. 
 Вступне слово вчителя
В січні 2011 року наша держава відзначила 20 – річчя ратифікації Верховною Радою України Конвенції про права дитини – основного документу  в галузі охорони дитинства.
  За даними ЮНЕСКО , через 20 років після прийняття Конвенції, насильства над дітьми не поменшало. Але закон допомагає захищати права скривджених,  карати зловмисників.
  Сьогодні ми презентуємо результати двотижневої роботи над проектом «Права дитини».
(до класу заходить «крутий» хлопець, за яким іде його мама – сценка за участю Ловінської І. та Молотка М.)
- Сину, допоможи прибратися в домі, треба посуд помити, город скопати, а ти тільки байдики б’єш! Совісті в тебе немає!
- Тихо, стара! Ти про Конвенцію чула? В ній сказано, що експлуатація дитячої праці заборонена. А меті лише 15! Так що , вибач!
- Людоньки, допоможіть! Якісь закони вигадав, конвенціями лякає, нічого робити не хоче. Поясніть моєму лоботрясу, що крім прав є ще й обов’язки.
  Добре, не хвилюйтеся. Присядьте, будь – ласка, ми зможемо вам допомогти, адже учні підготували багато цікавої інформації.
Ви працювали в групах:

1. Юристи, які підготували нормативні документи з даного питання.
2. Дослідники, які проводили анкетування серед учнів нашої школи.
3. Журналісти, які на основі роботи двох попередніх груп, підготували публікацію газети «Погляд».

Вам, шановні, слово.

Звіт 1 групи – презентація «Права дитини»
Звіт 2 групи – аналіз анкетування серед учнів 9 - 10 –х класів.
Звіт 3 групи – презентація газети «Погляд»
Журналісти підготували такі статті:

1. Моніторинг виконання Конвенції про права дитини в Україні.
2. Недоліки законодавчої бази в Україні.
3. Тривожні новини.
4. Соціальний педагог інформує…
5. Статистика промовляє…
6. Шкільний парламент в дії.
7. Школа – наш дім.
8. Обов’язки учнів.
9. Народна педагогіка.( приказки та прислів’я про виховання дітей)

Тітка Марія: Так, народна мудрість – нетлінна. Ото казала мені мати – люби, як душу, тряси, як грушу! Батьківська любов має поєднуватися із вимогливістю, бо надмірне піклування і опіка псують дитину, роблять її слабкою та пасивною в житті, привчають до паразитичного способу життя. Дякую, учні, що нагадали мені цю істину.
ІІІ. Підсумок уроку. Оцінювання роботи груп (картки оцінювання для кожної групи)
ІV. Домашнє завдання. 
- Дякую за добросовісно виконану роботу.
Хочу нагадати вам про творчий конкурс для учнів загальноосвітніх навчальних закладів , який проводить обласне управління освіти «Розкажи одноліткам про права дитини». До конкурсу запрошуються учні 5 – 9 класів, приймаються індивідуальні та колективні творчі роботи(малюнки, вірші, твори, фотороботи, сценарії правових вікторин, кросворди, ребуси, комікси тощо) Конкурсні роботи направляються до Головного управління юстиції у Хмельницькій області до 10 травня 2012 року.  Сподіваюсь на вашу активну участь, адже ви вмієте творчо працювати.
Пам’ятайте, учні, що людина, яка володіє інформацією, володіє світом. Той, хто знає своє права, зможе їх захистити.

Портфоліо пректу

1. План поекту
2. Презеентація вчительська


3. Газета "Погляд"
4. Презентація учнівська